半田市立有脇小学校
 

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令和7年度 全国学力・学習状況調査(半田市の調査結果)について
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 愛知県教育委員会では、公式X(旧Twitter)を運用しております。県の教育施策やイベント情報等を随時発信しますので、ぜひ御覧ください。

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半田市のキャリア教育
幼保小中一貫教育HANDAプラン キャリア教育の推進(半田市教育委員会)【表】.pdf
幼保小中一貫教育HANDAプラン キャリア教育の推進(半田市教育委員会)【裏】.pdf
 
半田市の中学校部活動改革と地域におけるスポーツ・文化芸術活動のさらなる推進について(お知らせ)
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半田市立有脇小学校

475-0017
愛知県半田市有脇町6丁目37

TEL : 0569-28-0076


E-Mail : ariwaki-e@handa-c.ed.jp
 

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お知らせ

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日誌

2024年度 有脇小学校の活動
12345
2026/02/27new

6年生お別れ会5

| by @有脇小
先生の出し物です。担任の先生からのメッセージに6年生の児童たちは、号泣していました。
 
6年生退場の様子です。
   
5年生の集合写真です。5年生のおかげで素敵な思い出に残る会になりました。ありがとうございました。
 
16:49
2026/02/27new

6年生お別れ会4

| by @有脇小
1年生の発表の様子です。
     
6年生の発表の様子です。
     
16:44
2026/02/27new

6年生お別れ会3

| by @有脇小
3年生の発表の様子です。
     
5年生の発表の様子です。
     
16:27
2026/02/27new

6年生お別れ会2

| by @有脇小
2年生の発表の様子です。
      
4年生の発表の様子です。
     
16:21
2026/02/27new

6年生お別れ会1(5時間目)

| by @有脇小
 5年生が中心となって準備・司会・進行をして、素敵な「6年生お別れ会」が行われました。1~5年生は、6年生にお世話になった感謝の気持ちを歌やダンスなどで伝えました。6年生は、そのお返しに息ぴったりの合奏をしてくれました。
 1~5年生は、大好きな6年生に全力でお礼をし、6年生は、その気持ちを温かく受け取ってくれる感動的な会になりました。
 5年生が、「6年生お別れ会」を行うにあたり、注意事項を動画で説明してくれました。その後、1年生と6年生が手をつないで入場しました。5年生の代表児童が開会の言葉を述べた後、現会長から次期会長に校旗が引き継がれ、いよいよ会が始まりました。
       
16:06
2026/02/27new

スマイル団解散式(大放課)

| by @有脇小
 総務委員の司会のもと、スマイル団解散式を行いました。最初に、スマイル団の活動を写真で振り返りました。次に、ペア同士で感謝の手紙を読み、渡しました。最後に、各団の団長さんが挨拶をしました。団長さんが、団員をしっかりまとめてくれたおかげで、チームワークよく笑顔で活動することができました。ありがとうございました。
           
15:26
2026/02/27new

登校の様子

| by @有脇小
 今日は、曇っていましたが、温かい陽気でした。子どもたちは、「先手あいさつ」を元気にして、笑顔で登校していました。
         
15:09
2026/02/26new

授業の様子

| by @有脇小
 今日の授業の様子です。
1年生は、生活科お授業で、「ふゆをみつけたよ」を学習しました。凧あげの様子を絵と文で表しました。
 
2年生は、ペアへあてた手紙を読む練習をしていました。
   
3年生は、音楽科の授業で、ワークを使用して、3年のまとめをしていました。
 
4年生は、社会科の授業で、常滑市の伝統や文化を生かす観光業について学習しました。
 
5年生は、算数科の授業で、速さと道のりから時間を求めました。
 
6年生は、図画工作科の授業で、版画の下描きをしました。歴史上の人物やスポーツ選手などを丁寧に描いていました。
   
11:44
2026/02/26new

登校の様子

| by @有脇小
 雨も上がり、暑くも寒くもない過ごしやすい気候です。今日も元気に子どもたちが登校しました。スクールガードの皆様、見守りありがとうございました。
       
11:37
2026/02/25new

授業の様子

| by @有脇小
 今日の授業の様子です。
1年生は、音楽科の授業で、「きらきらぼし」を英語で歌いました。すぐに歌詞を覚えて、リズムよく歌っていました。
 
2年生は、生活科の授業で、友達からもらったメッセージをアルバムに貼ってました。とてもうれしそうでした。
 
3年生は、外国語活動の授業で、「long」「short」などの単語をジェスチャーを交えて発音していました。
   
4年生は、算数科の授業で、復習プリントを行いました。分からないところは、友達同士で教え合っていました。
 
5年生は、図画工作科の授業で、パズルに書いた絵に色を塗っていました。
     
6年生は、外国語の授業で、職業に関する単語を発音していました。
   
12:59
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